導(dǎo) 讀 伊莎貝爾尚在襁褓時(shí)，就被拋棄在王都的一家孤兒院門前，修女發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身邊放著游吟詩(shī)人的豎琴。 “不知道游吟詩(shī)人去過多少地方”，伊莎貝爾總是在月光的陪伴下思戀自己的父母。 長(zhǎng)大后，伊莎貝爾決定成為...

伊莎貝爾尚在襁褓時(shí)，就被拋棄在王都的一家孤兒院門前，修女發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身邊放著游吟詩(shī)人的豎琴。

“不知道游吟詩(shī)人去過多少地方”，伊莎貝爾總是在月光的陪伴下思戀自己的父母。

長(zhǎng)大后，伊莎貝爾決定成為一名游吟詩(shī)人，追尋父母的足跡。她帶著豎琴，告別了孤兒院的修女，獨(dú)自一人踏上了游吟詩(shī)人的道路，遍歷各地風(fēng)土人情，知曉數(shù)不盡的奇趣故事。