《八方旅人》全劇情對話翻譯匯總 游戲劇情講了什么？

八方旅人劇情講了什么?作為JRPG劇情是相當重要的，很多英語或是日語不怎么好的想整體了解劇情有一定的困難，有玩家邊玩邊翻譯了相關(guān)的劇情對話，下面一起來看下玩家“火拳小貝”翻譯的八方旅人全劇情對話翻譯匯總吧。

全劇情對話翻譯匯總

一. 學者線

學者： Cyrus Albright

技能： 調(diào)查

天賦： 洞悉弱點

你的名字叫Cyrus，你是一名學者。

你在Atlasdam的皇家學院執(zhí)教，并且你有很多的崇拜者，你唯一真正的熱情就是追求知識。

“我還有很多東西要去學習!”

有一天， 你發(fā)現(xiàn)皇家圖書館的一本無價古籍消失不見了，這刺激到了你不滿足的好奇心……

第一章

Cyrus： …所以Atlasdam被發(fā)現(xiàn)于兩個世紀以前. 沒錯，我們美麗的城邦位是矗立在Orsterra大路上最久的。但是僅在八年前，有一座和我們一樣擁有長久榮耀歷史的城邦悲劇性的毀滅了?，F(xiàn)在，誰能告訴我它的名字? 你知道么，Therese?

Therese： 我，嗯…我認為它是…

Cyrus： 現(xiàn)在你一點也不必慌張。不知道一個問題的答案并沒有什么可恥的，只要你有求知欲望。答案就在你的課本里，現(xiàn)在看一看。

Therese：好的，教授。讓我看看…我想它叫作…Hornburg?

Cyrus： 正確! Hornburg的毀滅歸功于一個古老且被遺忘很久的牧師宗教后裔的貴族。另一方面，我們美麗的Atlasdam是被一個居住在Flatlan

ds的原始部族發(fā)現(xiàn)的。誰可以告訴我當時共有多少部族生活在Flatlands? 公主陛下?

Mary公主： 歷史記載那時一共有八個部族生活在Flatlands。

Cyrus： 非常正確，我的公主陛下!當時在這片F(xiàn)latlands上發(fā)生了巨大的沖突，八個部族發(fā)動了長久又悲慘的戰(zhàn)爭。大概兩個世紀以前，Grandport軍隊的入侵改變了這個狀態(tài)。那時，Grandport的統(tǒng)治者想要統(tǒng)治整片內(nèi)陸。然而諷刺的是，這迫使那些在戰(zhàn)斗中的部族不得不拋開他們的矛盾并聯(lián)合起來抵抗外敵?！?，看看幾點了! 我們下次再繼續(xù)講。 不要忘記在我們下次的文化課之前讀完第三章和第四章的內(nèi)容…并且準備好回答任何相關(guān)的問題。

Therese： 好的，教授。

Mary公主： 感謝你又上了一堂精彩的文化課，Albright教授。

守衛(wèi)： 啊，Albright教授。 皇家圖書館的Mercedes曾給您帶來了消息?？磥斫裉焓悄男疫\日。您被授予了進入特殊檔案館的許可。

Cyrus： 太棒了! 我終于可以開始我的研究了。(圖書館就在宮殿外面，我最好抓緊時間。)

Therese： 教授～!

Mary公主： Albright教授!噢，感謝上蒼你還在這里。 我以為我錯過你了。

Cyrus： 我能為您做些什么，我的公主陛下?

Mary公主： 如果你能騰出一點時間，我有一些關(guān)于今天學習內(nèi)容方面的問題想問你。

Cyrus： 那是當然了， 公主陛下。 回答您的任何問題都是我的榮幸。 總而言之， 做您的導師是我在研究中最重要的角色。 不幸的是，我并沒有太多富裕的時間，您想問一個很快的問題嗎?

Mary公主： 是的教授，不會太久。 我只是在想關(guān)于Horburg的那個古老宗教，請你告訴我，他們信奉的是什么?

Cyrus： 非常精明的問題，公主陛下。不過，我恐怕幾乎所有關(guān)于那個宗教細節(jié)的文本，全部隨著Hornburg的淪陷而燒毀和丟失了。

Mary公主： 我明白了。這真是可恥。

Cyrus： 不過，我有一個自己的推測。 我相信那個Hornburg的貴族家族被一種古老的力量守護著…注意，這并不是一個無稽之談，我的推測是在一個實際基礎(chǔ)的………

Mary公主： 我們改天再繼續(xù)討論，很抱歉留了你這么久，教授。

Cyrus： 無需抱歉，這是我的榮幸，公主陛下。能提出這樣的問題，說明您有一顆敏銳而又充滿好奇的心。

Mary公主：你關(guān)于王國歷史的文化課是最讓我著迷的。 如果我不學習我們國家的過去，我又如何期待領(lǐng)導我的人民走向一個美好的未來?

Cyrus： 多么令人欽佩的哲理啊，公主陛下。 這片土地的人民多么幸運能擁有一位像您這樣睿智又仁慈的領(lǐng)袖。 就像我真的很幸運可以有機會在一些微不足道的方面可以服侍您。

Mary公主： 你真的太客氣了， Albright教授。 我身為你的學生倍感榮幸。

Cyrus： 哦親愛的，我要遲到了。 希望您不要忘記您的功課，公主陛下。

Mary：當然了，教授。

Cyrus： 噢，你好Therese。 你也有問題要問我嗎?

Therese： 我…我，沒有。祝你有個美好的一天，教授。

Cyrus：你好，Mercedes。我是Cyrus Albright，前來查閱特殊檔案。

Mercedes：噢，Albright教授，你今天看上去非常的心急。

Cyrus：當我聽說《圣焰教堂：全史》的原稿被捐贈到了我們的檔案館，我真希望我是第一個看到它的。

Mercedes：你比我還要熱衷于我們的收藏，快在這登記吧……

Cyrus： 非常榮幸。

Mercedes：嘿!

Cyrus：嗯? 我漏掉了什么嗎?

Mercedes：某位被人們認為是皇家學院最聰明的人，當提起書時仿佛像是一個激動得暈頭轉(zhuǎn)向的小孩子呢。

Cyrus： 哈哈，如果你這么說的話，的確。 就像是一個小孩子著迷于他的新玩具……能夠探求學到新知識讓我感到非常的刺激。

Mercedes：沒錯，你的表情詮釋了一切。 總之，一切看起來都辦妥了。 享受你的知識探索吧，教授。

Cyrus：非常感謝，親愛的!我必然會樂在其中的。

Cyrus：(真奇怪，古籍為什么不見了。 難道是有人還書的時候放錯了架子? 嗯，也不在這里……這些檔案都是嚴加廝守的，它到底會去哪呢?)

Mercedes： Albright教授，校長想要見你。

Cyrus：總是這樣……哦對了，我可以請你幫個忙嗎?

Mercedes： 有什么我能幫忙的?

Cyrus：我之前提到的那本古籍看上去不在這里，你能幫我找到它嗎?

Mercedes：不在這里?啊，我現(xiàn)在就去找，教授。

Cyrus：非常感謝，親愛的。

Cyrus：Cyrus Albright，赴邀前來，先生。

Yvon校長：進來。我很抱歉如此匆忙的召你過來。

Cyrus：有什么我可以幫助的嗎，校長?

Yvon校長：你發(fā)表的那篇關(guān)于神秘研究的論文，你認為那個神明叫什么名字?

Cyrus：先生?我覺得我已經(jīng)把我的假設講述的很明確了……

Yvon校長：我沒有在談論你的假設!你試圖去引用我們特殊檔案中的文本，儲藏在那些古籍中的知識是皇家學院最寶貴的財富。不能因你一時興起把它們公之于眾。決不能讓那些內(nèi)容出現(xiàn)在你那些愚蠢的文章里面!

Cyrus：我非常明白這些古籍的價值，校長。這就是我為什么要把它分享給我的同僚們的原因……

Yvon校長：你不能分享任何東西! 這些智慧屬于學院，只屬于學院!

Cyrus：但這是非常不對的……

Yvon校長：夠了，Cyrus!

Cyrus：(就算我有再好的論點也是只是對牛彈琴。校長把知識當作獎牌或?qū)毷?，一些只能被合法擁有他的人享有的東西。知識就是力量，但是力量卻要被封藏，這種想法實在是太不幸了。)我深表歉意，校長，這絕對不會再次發(fā)生了。您還需要我做什么嗎?

Yvon校長：沒有了，你可以走了……等一下，還有一件事。

Cyrus：請說?

Yvon校長：我聽說特殊檔案館今天會提早關(guān)門，如果你還有研究要做，我建議你快一點。

Cyrus：(上帝啊，看起來他希望看到我遭殃。)多謝您的關(guān)心，校長。這樣的話，我要抓緊時間做我的事了。

Yvon校長：進來!

???：打擾了，校長。

Yvon校長：怎么了，有什么事情嗎，Therese?

Therese：……是…是有關(guān)Albright教授的，先生……

Mercedes：噢，Albright教授。

Cyrus：你可曾有幸找到了那本古籍?

Mercedes：我恐怕沒有……

Cyrus：好吧，這是最不幸的?？梢哉J為書是被偷了。

Mercedes：可是教授，將書籍從這檔案室?guī)ё呤菄绤柦沟摹?并且你也知道，通過保險庫的鑰匙只授予了極少數(shù)的人。 不夸張地說，這比偷走國王頭上的皇冠還要困難。

Cyrus：無堅不摧的保險庫，消失不見的古籍…看起來我們碰到了格外離奇的事件，但是世上任何離奇的事件都是要被解決的!…或者這是我身為一名學者的看法，你有什么其他的見解嗎?

Mercedes：如果它真的被偷了，我認為要交給警衛(wèi)來處理…但我認為你不會善罷甘休，除非你能“破案”，就象往常一樣。

Cyrus：哈哈，你知道的。當然，看來這是我無法戒掉的習慣。如果有一個謎團擺在我面前，不解開它我是絕不可能休息的。

Mercedes：好吧，在這方面我是一點忙都幫不上了。 想要成為一個天才一定是很艱難的。

Cyrus：哈哈，我不否認，不必擔心，古籍一定會很快回到他的架子上面去的。

Mercedes：好，謝謝你。祝你調(diào)查順利。

Cyrus：(…好戲開始了!)

Cyrus：那么，現(xiàn)在我要從哪里開始調(diào)查呢? 我認為應該問一問Mercedes圖書館的鑰匙保管在什么地方。前門的守衛(wèi)應該知道誰最近經(jīng)常出入圖書館。 或是和我同事的其他學者… 然后，也許我還要再去拜訪一下校長了…

Cyrus：這應該是破案所需要的全部信息了。 當然，這樣一切就說得通了! 只有兩把鑰匙能夠進入檔案室—一把屬于校長，另一把在守衛(wèi)那里。校長的鑰匙被安全的鎖在他的辦公室里。此外，他今天也沒有去過圖書館。另一方面，守衛(wèi)的遲到很可疑，他甚至還在當班的時候睡著了。如果這個人只需要將自己的鑰匙舉起來那簡直再簡單不過了。所以有沒有可能守衛(wèi)就是犯人?不…他沒有任何動機。罪犯肯定是一個知道古籍真正價值的人。那就要說說，我那個同事了，而且極有可能，一個還欠有巨額賭債的人，把他們總結(jié)在一起，我們的嫌疑人就是…毫無疑問，就是詭計多端的學者，Russell!是的，我認為我的邏輯萬無一失?，F(xiàn)在，剩下的就是找到犯人并讓他認罪。

Cyrus：(推辭說他這幾天在進行地下的研究，我看來是時候親自出馬了!)

未完待續(xù)！~